学習障害に支援本 京都府総合センター

2011.05.06(Fri)

学習障害に支援本 京都府総合センター

2011年05月06日 23時02分 kyoto sinbum

 学習障害(LD)や読み書きに困難のある子どもへの指導の手引きとして、京都府総合教育センターが「特別支援教育ガイドブック 読める!書ける!~すべての子どもが楽に読み書きを学ぶために」を作成した。家庭での効果的な学習法も紹介しており、同センターは「すべての教員や保護者に役立ててほしい」としている。

 府内の小学校や特別支援学校と協力し、2年間研究した成果をまとめた。教科書の音読が苦手な子どもに(1)大人がゆっくり音読して聞かせる(2)文節で区切りながら大人が読み、子どもに復唱させる(3)子どもと声を合わせて読む(4)一人で読ませる-と段階的に丁寧に進める学習法を紹介。読み書きが苦手な子どもに大人がゆっくり読み上げた文章を正確に書き取らせる練習なども解説している。

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